서대문구 중학교 2학기 기말고사 일정(2026) — 학교별 날짜와 국어 서술형 근거 쓰는 법

서울 서대문구에는 중학교가 14곳 있습니다. 홍은동과 연희동에 3곳씩, 북아현동에 2곳, 북가좌동·남가좌동·천연동·홍제동·충정로2가에 1곳씩 있고, 공립 7곳·사립 7곳으로 정확히 반반이며 여학교 3곳과 남학교 2곳이 있습니다. 2학기 기말고사 날짜는 학교마다 다릅니다. 나이스 교육정보 개방포털에 등록된 학사일정을 기준으로 보면 12월 14일에 시작하는 학교가 5곳으로 가장 많고, 12월 7~8일 시작 2곳, 12월 10일 1곳, 12월 15일 1곳입니다. 11월 2일에 시작한 일정도 3곳 등록되어 있는데, 학년을 적은 곳은 3학년입니다.

이 글은 서대문구 중학교 14곳의 기말고사 일정을 학교별 표로 정리하고, 국어 시험에서 점수 차이가 가장 크게 나는 서술형 답안에 근거를 쓰는 방법을 설명합니다. 국어 서술형은 대개 "지문에서 근거를 찾아", "~를 바탕으로", "두 가지 이상"처럼 조건이 붙습니다. 내용은 알지만 조건에 맞게 쓰지 못해 부분 점수만 받는 학생이 많습니다. 일정은 학교가 나이스에 올린 것을 그대로 옮긴 것이며 학교 사정으로 바뀔 수 있으니 학교 공지가 우선입니다. 과외나루는 학교와 관계가 없고 특정 학교의 출제 경향을 안다고 말씀드리지 않습니다.

1. 서대문구 중학교 14곳 기말고사 일정표

아래 표는 2026년 11월~12월 학사일정 중 시험 관련 항목만 뽑은 것입니다. 나이스에 일정을 등록한 학교는 14곳 중 10곳이고, 가재울중학교·신연중학교·연북중학교·홍은중학교는 조회 시점에 해당 기간 시험 일정이 등록되어 있지 않아 "미등록"으로 표시했습니다. 미등록은 시험이 없다는 뜻이 아니므로 학교 공지로 확인하세요. 학교명 옆에 설립 형태와 소재 동을 적었고, 이화여자대학교사범대학부속이화·금란중학교는 주소에서 동 이름을 확인하지 못해 동을 적지 않았습니다.

4주 전 준비 시작일은 12월 7일 시작이면 11월 9일, 12월 10일이면 11월 12일, 12월 14일이면 11월 16일입니다. 한성중학교는 12월 10일부터 15일까지로 등록되어 있어 주말을 사이에 두고 시험이 이어집니다. 중앙여자중학교는 조회 시점에 3학년 일정만 등록되어 있고, 동명여자중학교의 11월 2일 일정은 하루짜리로 올라 있습니다. 학교가 올린 그대로 옮긴 것이어서 표에 없는 학년의 시험 여부와 날짜, 학년 표기가 없는 일정의 대상 학년은 학교 공지로 확인하세요. 학년 표기 없이 11월과 12월에 두 번 등록된 "기말고사"는 11월이 3학년, 12월이 1·2학년일 가능성이 높지만 이것도 학교 공지가 기준입니다.

2. 서대문구 중학교의 구성: 공립 7곳, 사립 7곳

서대문구 중학교 14곳 중 공립이 7곳, 사립이 7곳이고, 남녀공학 9곳, 여학교 3곳, 남학교 2곳입니다. 대학 부속 중학교가 1곳 있습니다. 소재지는 홍은동·연희동·북아현동·북가좌동·남가좌동·천연동·홍제동·충정로2가이고, 관할은 서울특별시서부교육지원청입니다. 서대문구 고등학교는 7곳으로 일반고 6곳, 특목고 1곳입니다. 나이스 학교기본정보 2026년 11월 7일 조회 기준이며, 학교 수와 구성은 신설·통합 등으로 달라질 수 있어 조회일을 함께 적습니다.

사립이 절반이고 여학교가 세 곳이어서, 같은 홍은동이나 북아현동 안에서도 공립과 사립, 공학과 여학교가 나란히 있습니다. 국어는 학교마다 교과서 출판사가 다르면 시험 범위의 작품과 글이 아예 다릅니다. 서술형 문제는 그 학교가 배운 지문에서 나오기 때문에, 다른 학교 친구의 서술형 예상 문제는 쓸 수 없습니다. 다만 "근거를 들어 쓰라"는 요구 방식과 채점의 틀은 학교가 달라도 비슷합니다. 이 글은 어느 교과서를 쓰든 적용할 수 있는 답안 쓰는 순서를 다루고, 범위 지문은 아이 교과서와 수업 필기에서 확인해야 합니다.

학교별 난도나 출제 경향, 평판은 이 글에서 다루지 않습니다. 공식 자료로 확인할 수 없고, 과외나루가 특정 학교를 안다고 말씀드리는 것도 맞지 않습니다. 수업의 기준은 아이가 다니는 학교의 교과서, 시험 범위 안내, 수업 프린트, 지난 시험지입니다. 서술형 문항 수와 배점이 안내되는지도 학교마다 다르니 시험 범위 안내를 확인하세요.

3. 국어 서술형에서 점수가 깎이는 이유

국어 서술형 답안을 채점 기준과 함께 보면 감점 이유가 몇 가지로 모입니다. 첫째, 조건을 빠뜨린 경우입니다. "두 가지를 쓰시오"에 하나만 쓰거나, "한 문장으로"라는 조건에 두 문장을 쓰거나, "지문의 표현을 활용하여"라는 조건을 무시하고 자기 말로만 쓴 경우입니다. 내용이 맞아도 조건마다 배점이 나뉘어 있어서 빠진 만큼 깎입니다. 둘째, 근거 없이 결론만 쓴 경우입니다. "화자는 슬픔을 느끼고 있다"까지는 썼는데 어디에서 그렇게 읽을 수 있는지를 쓰지 않으면 절반만 받습니다.

셋째, 근거가 지문에 없는 경우입니다. 자기 경험이나 일반적인 생각을 근거로 쓰는 학생이 있습니다. 국어 서술형의 근거는 지문 안에 있어야 합니다. 넷째, 묻는 것과 다른 것을 쓴 경우입니다. "이유"를 물었는데 "내용"을 요약하거나, "효과"를 물었는데 "표현 방법"의 이름만 쓰는 식입니다. 문제의 끝에 있는 말이 무엇을 요구하는지 보지 않고 아는 것을 쓰면 이렇게 됩니다. 답안을 다 쓴 뒤 문제를 다시 읽어 보는 습관만으로도 이 실수는 크게 줄어듭니다.

이 네 가지는 모두 국어 실력이 아니라 답안을 쓰는 방식의 문제입니다. 그래서 고치기가 어렵지 않습니다. 문제를 읽는 순서와 답을 쓰는 틀을 정해 두면 됩니다. 수학 서술형의 감점 이유와 답안 순서는 수학 서술형 감점 안 당하는 법 글에, 영어 서술형의 조건 확인은 은평구 글에 정리해 두었고, 국어는 아래에서 다룹니다.

4. 답안을 쓰는 순서: 조건 표시, 근거 찾기, 틀에 맞춰 쓰기

①문제의 조건에 모두 표시합니다. 문제를 읽으며 "두 가지", "한 문장으로", "~라는 말을 포함하여", "지문에서 찾아", "~의 관점에서" 같은 말에 동그라미를 칩니다. 그리고 문제의 끝을 봅니다. "이유를 쓰시오"인지 "효과를 쓰시오"인지 "차이를 쓰시오"인지에 따라 답의 모양이 달라집니다. 조건의 개수를 세어 문제 옆에 작게 적어 두면 답을 쓴 뒤 하나씩 확인할 수 있습니다.

②근거가 될 부분을 지문에서 찾아 밑줄을 긋습니다. 답을 쓰기 전에 지문으로 돌아가 문제와 관련된 구절을 찾습니다. 시라면 해당 시어나 시행, 소설이라면 인물의 말이나 행동이 드러난 문장, 설명문이나 논설문이라면 핵심 문장입니다. 찾은 부분에 밑줄을 긋고 문제 번호를 적어 둡니다. 근거를 먼저 찾아 두면 답안에 지문의 말을 그대로 끌어올 수 있어서 "지문의 표현을 활용하여"라는 조건도 자연스럽게 지켜집니다.

③틀에 맞춰 씁니다. 기본 틀은 "근거 + 판단"입니다. "~라는 구절에서 ~을 알 수 있으므로, ~이다." 또는 "~라고 말하는 것으로 보아 ~이다."처럼 지문의 말을 따옴표로 끌어오고 그 뒤에 묻는 것에 대한 답을 붙입니다. 두 가지를 쓰라면 "첫째, ~. 둘째, ~."로 나눠 씁니다. 이유를 물으면 "~이기 때문이다"로, 효과를 물으면 "~하는 효과가 있다"로, 차이를 물으면 "A는 ~인 반면 B는 ~이다"로 끝맺습니다. 문제의 끝말과 답의 끝말을 맞추는 것만으로 "묻는 것과 다른 답"이 크게 줄어듭니다. 다 쓴 뒤에는 ①에서 적어 둔 조건 개수를 보며 하나씩 확인합니다.

5. 지문 종류별로 근거가 있는 자리

시에서 근거는 시어와 표현입니다. 화자의 정서나 태도를 묻는 문제는 그 정서가 드러난 시어나 시행을 끌어옵니다. 표현 방법의 효과를 묻는 문제는 그 표현이 쓰인 구절을 인용하고, 그 표현 덕분에 무엇이 강조되거나 어떤 느낌이 생기는지를 씁니다. 표현 방법의 이름만 쓰고 끝내면 효과를 쓰지 않은 것이 됩니다. 문학 개념어를 정확히 쓰는 방법은 관악구 글에 정리해 두었습니다.

소설에서 근거는 인물의 말과 행동, 그리고 서술자의 설명입니다. 인물의 심리나 성격을 묻는 문제는 그것이 드러난 대사나 행동을 따옴표로 끌어옵니다. 갈등의 원인을 묻는 문제는 갈등이 시작되는 장면의 문장을 찾습니다. 설명문과 논설문에서 근거는 핵심 문장입니다. 글쓴이의 주장을 묻는 문제는 주장이 직접 드러난 문장을, 설명 방법을 묻는 문제는 그 방법이 쓰인 문장을 찾습니다. 비문학 지문에서 핵심 문장을 찾는 방법은 전주 덕진구 글에 있습니다.

어느 지문이든 수업 시간에 선생님이 설명하며 짚은 구절이 근거가 될 가능성이 가장 높습니다. 교과서에 적힌 필기와 학습 활동의 답을 보면 어느 구절을 근거로 어떤 판단을 했는지가 그대로 남아 있습니다. 학습 계획 예시로, 시험 3주 전에는 범위 지문마다 학습 활동의 질문을 서술형 문제라고 생각하고 "근거 + 판단" 틀로 답을 써 봅니다. 2주 전에는 지난 시험지나 문제집의 서술형을 조건에 표시하고 밑줄을 그으며 풀고, 모범 답안과 비교해 빠진 조건을 적습니다. 1주 전에는 틀렸던 문제만 틀에 맞춰 다시 써 봅니다. 쓰는 연습 없이 읽기만 하면 시험장에서 손이 움직이지 않습니다.

6. 서대문구 학생 상담에서 확인하는 것

과외나루는 서대문구 중학생 상담에서 학교 이름을 먼저 여쭤봅니다. 표에서 보듯 학교마다 시험 날짜가 다르고, 국어는 학교마다 배우는 지문이 다르기 때문입니다. 그다음 학년과 과목, 쓰는 국어 교과서와 범위 지문, 최근 시험지, 학원 병행 여부, 희망 요일·시간대, 방문·화상 선호, 아이 성향을 여쭤봅니다. 지난 국어 시험지에서 서술형 답안과 받은 점수를 함께 보여 주시면 어떤 이유로 감점되었는지를 상담에서 바로 짚어 드릴 수 있습니다.

수업은 아이가 다니는 학교의 교과서와 수업 필기를 기준으로 진행합니다. 범위 지문의 학습 활동과 지난 시험지의 서술형을 학생이 직접 쓰게 하고, 조건을 빠뜨렸는지, 근거가 지문에 있는지, 끝말이 문제와 맞는지를 그 자리에서 함께 확인합니다. 처음에는 틀을 보고 쓰고, 익숙해지면 틀 없이 씁니다. 횟수와 시간은 상담에서 같이 정합니다. 화상 수업은 지역과 관계없이 가능하고, 학생이 쓴 답안을 화면에 띄워 함께 고칩니다. 방문은 서대문구 안에서 과목·시간대에 맞는 선생님이 있는지 상담에서 확인해 드립니다. 어느 쪽이 맞을지는 학년이 아니라 아이 성향으로 정하고 체험 수업으로 확인하시면 됩니다.

서대문구 중학교·고등학교 전체 목록은 서대문구 과외 안내 페이지에, 수업 방식은 중등 국어 과외 안내에 있습니다. 아이 학교와 학년, 시험 날짜, 범위 지문을 상담에서 알려주시면 남은 기간의 순서를 같이 정해 드립니다. 상담과 무료 체험 수업에는 비용이 없고, 수업료는 선생님과 학년·과목·수업 시간에 따라 달라 상담을 통해 안내해 드립니다.

자주 묻는 질문

Q. 서술형 답을 길게 쓰면 점수를 더 받나요?

길이가 아니라 조건과 근거가 점수를 정합니다. 요구한 개수와 형식을 지키고, 지문의 말을 끌어와 근거를 쓴 뒤 묻는 것에 답하면 됩니다. 조건에 없는 내용을 길게 덧붙이면 오히려 틀린 내용이 섞여 감점될 수 있습니다.

Q. 글씨가 엉망이라 걱정입니다.

채점자가 읽을 수 있을 정도면 됩니다. 다만 고친 흔적이 많으면 읽기 어려우니, 근거를 먼저 찾아 밑줄을 긋고 머릿속에서 문장을 만든 뒤에 쓰는 순서를 지키면 고쳐 쓰는 일이 줄어듭니다.

Q. 한성중학교 일정이 12월 10일부터 15일까지인데 엿새 동안 시험을 보나요?

학교가 나이스에 등록한 기간을 그대로 옮긴 것으로, 주말을 사이에 두고 시험일이 나뉘어 있을 가능성이 높습니다. 실제 시험일과 과목별 시간표는 학교 공지로 확인하세요.